近日，教育部辦公廳公布新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果。我校浙江省鄉(xiāng)村振興研究院院長(zhǎng)沈月琴教授領(lǐng)銜的項(xiàng)目《農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理推進(jìn)新文科建設(shè)研究與實(shí)踐》獲評(píng)優(yōu)秀。該項(xiàng)目是教育部首批立項(xiàng)、我校唯一的新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目，以農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)為突破口，圍繞差異化人才培養(yǎng)體系、新文科課程群、課程思政與實(shí)踐育人、產(chǎn)科教融合四大著力點(diǎn)，系統(tǒng)化推進(jìn)新文科建設(shè)理論與實(shí)踐。
《農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理推進(jìn)新文科建設(shè)研究與實(shí)踐》項(xiàng)目立項(xiàng)以來(lái)，課題組嚴(yán)密分工、精準(zhǔn)調(diào)研，系統(tǒng)推進(jìn)實(shí)施。一是強(qiáng)化校院聯(lián)動(dòng)，先后出臺(tái)相關(guān)意見(jiàn)及配套文件，構(gòu)建“1+X+1” 政策體系，農(nóng)經(jīng)專(zhuān)業(yè)以支部一體化為保障，打造 “三鏈融合” 模式；二是聚焦鄉(xiāng)村振興需求，設(shè)領(lǐng)軍創(chuàng)新、實(shí)踐管理兩類(lèi)人才方向，開(kāi)設(shè)定向班與創(chuàng)新班，構(gòu)建“三定四共”差異化育人體系；三是對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略，以新文科理念重構(gòu)“五性”課程體系，打造“三農(nóng)”特色課程群；四是升級(jí)課程育人大綱實(shí)現(xiàn)思政全覆蓋，按“四級(jí)實(shí)踐”主線(xiàn)整合任務(wù)，構(gòu)建分階遞進(jìn)的“思政+”實(shí)踐體系；五是通過(guò)多維度融合，創(chuàng)建產(chǎn)科教共同體，形成“多跨協(xié)同”育人模式。
經(jīng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，項(xiàng)目取得了豐碩的理論與實(shí)踐成果。理論層面，出版了《新文科建設(shè)理念、模式與行動(dòng)——浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)探索與實(shí)踐》等專(zhuān)著2部，在《新文科理論與實(shí)踐》等期刊發(fā)表高質(zhì)量論文7篇，在《中國(guó)教育報(bào)》刊發(fā)相關(guān)理論文章；實(shí)踐層面，制定了兩類(lèi)人才培養(yǎng)方案，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)獲批國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)，《林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》等3門(mén)課程獲評(píng)國(guó)家一流本科課程，13門(mén)課程獲省級(jí)一流本科課程認(rèn)定，7部教材入選省級(jí)規(guī)劃教材，團(tuán)隊(duì)斬獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等3項(xiàng)重要獎(jiǎng)項(xiàng)。
評(píng)審專(zhuān)家高度肯定項(xiàng)目特色。專(zhuān)家們認(rèn)為，該項(xiàng)目針對(duì)鄉(xiāng)村振興需求確立的差異化人才培養(yǎng)體系、“三定四共五聯(lián)” 育人共同體及 “走在鄉(xiāng)間的小路上” 實(shí)踐品牌，“極具農(nóng)林特色與推廣價(jià)值，為全國(guó)涉農(nóng)人才培養(yǎng)提供示范”。成果獲人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等多家主流媒體關(guān)注，部分報(bào)道當(dāng)日瀏覽量超 50 萬(wàn)，典型經(jīng)驗(yàn)被兄弟院校廣泛借鑒。
據(jù)介紹，《農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理推進(jìn)新文科建設(shè)研究與實(shí)踐》項(xiàng)目是校院通力合作、實(shí)現(xiàn)科教融匯的重要探索，亦是我校新文科建設(shè)的里程碑成果。依托學(xué)科與專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，項(xiàng)目構(gòu)建“四共四互” 科教融匯機(jī)制，整合多方資源推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)一體化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科研教學(xué)協(xié)同、智庫(kù)與育人功能深度融合，形成具有農(nóng)林特色的新文科智庫(kù)育人新模式。
（浙江省鄉(xiāng)村振興研究院 尹國(guó)俊）
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