到農(nóng)作園里參加挖番薯、把蘿卜、摘青菜等勞動(dòng)體驗(yàn)，在校園植物園里參觀(guān)幾千盆不同品類(lèi)的菊花，在活動(dòng)中心參加垃圾分類(lèi)比賽，在食堂廣場(chǎng)上欣賞近百種精美的昆蟲(chóng)標(biāo)本、品嘗昆蟲(chóng)美食……10月22日，浙江農(nóng)林大學(xué)第三屆生態(tài)節(jié)拉開(kāi)帷幕，3萬(wàn)多名師生校友以及當(dāng)?shù)刂行W(xué)生積極參與豐收節(jié)、昆蟲(chóng)文化節(jié)、菊花展、茶藝展、生態(tài)產(chǎn)品展等一系列生態(tài)主題活動(dòng)。
連日來(lái)，各種以生態(tài)為主題的標(biāo)本、藝術(shù)品、科研產(chǎn)品、實(shí)踐成果琳瑯滿(mǎn)目，各種以生態(tài)為主題的文化活動(dòng)、藝術(shù)展演豐富多彩。浙農(nóng)林大各學(xué)院同時(shí)開(kāi)啟20多項(xiàng)形式活潑、集趣味性與教育性為一體的生態(tài)主題活動(dòng)。不管在校園的哪個(gè)角落，廣大師生都可以參與生態(tài)主題活動(dòng)，浸潤(rùn)式接受學(xué)校生態(tài)理念的教育，感受到生態(tài)教育的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
在昆蟲(chóng)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，蝴蝶、蜻蜓、竹節(jié)蟲(chóng)等昆蟲(chóng)制作的精美標(biāo)本吸引了師生的關(guān)注，用金蟬、蠶蟲(chóng)、玉米蟲(chóng)等昆蟲(chóng)制作的昆蟲(chóng)美食，更是吸引了不少師生前來(lái)“嘗鮮”。該?，F(xiàn)代農(nóng)學(xué)院的生態(tài)育人優(yōu)秀教師王吉銳說(shuō)，昆蟲(chóng)外形艷麗，有的還富含豐富的蛋白質(zhì)，不少由昆蟲(chóng)制作的美食不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且原生態(tài)、味道鮮美，已成為餐桌美食。
在學(xué)校的農(nóng)作園里，一堂別樣的豐收節(jié)生態(tài)課程正在上演：挖番薯大賽、拔蘿卜比賽、摘玉米體驗(yàn)……這里的所有蔬菜都由師生們親手種植，全部都是不施化肥的有機(jī)蔬菜，現(xiàn)在由全校師生和周邊的中小學(xué)生親手采收，既感受到大自然的饋贈(zèng)、享受豐收的喜悅，也體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)和價(jià)值。
“又甜又爽口！剛剛挖出來(lái)的蘿卜，新鮮爽快嘎嘣脆，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)辣，但是無(wú)比爽口，比市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的好吃多了?！必S收節(jié)上，一名正在組織拔蘿卜的志愿者拔出一個(gè)蘿卜，現(xiàn)場(chǎng)吃了起來(lái)。她表示，這幾年學(xué)校十分重視耕讀教育，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟場(chǎng)地讓大家參與勞動(dòng)，鼓勵(lì)大家親手種植、親手采收有機(jī)蔬菜，大家都沉浸在勞動(dòng)和豐收的幸福中，這種在大自然間的原生態(tài)體驗(yàn)十分有意義。
浙農(nóng)林大的生態(tài)節(jié)還表彰了該校生態(tài)育人優(yōu)秀教師、學(xué)生“生態(tài)科技標(biāo)兵”“生態(tài)文明志愿者標(biāo)兵”“生態(tài)節(jié)能寢室”“節(jié)能衛(wèi)士”“植物達(dá)人”等踐行生態(tài)的先進(jìn)典型，生態(tài)志愿者和中小學(xué)生共同朗誦了《浙江農(nóng)林大學(xué)生態(tài)文明公約》，進(jìn)行了以竹為主題的生態(tài)美育文藝作品展演。師生代表共同注入來(lái)自浙江八大水系之水，寓意“心心相融，生生不息”。
浙農(nóng)林大生態(tài)節(jié)將持續(xù)至11月底，期間還將舉行 “東湖擷芳”菊花展、生態(tài)馬拉松等豐富多彩的活動(dòng)。師生可以在校園里參觀(guān)品種繁多的金秋菊花展，學(xué)習(xí)辨識(shí)百草，還可以聆聽(tīng)多個(gè)生態(tài)論壇，參加在生態(tài)優(yōu)美的校園里進(jìn)行的馬拉松……整個(gè)校園都將成為師生的生態(tài)課堂，生態(tài)理念將貫穿學(xué)校思政工作各方面和人才培養(yǎng)全過(guò)程，滲透校園每個(gè)角落，滋養(yǎng)師生心靈，涵育師生品行，促進(jìn)綠色發(fā)展。
據(jù)介紹，浙農(nóng)林大生態(tài)節(jié)，將通過(guò)開(kāi)展生態(tài)課程、生態(tài)文化、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)研究、生態(tài)實(shí)踐五大生態(tài)育人行動(dòng)計(jì)劃，將生態(tài)理念融入“三全育人”各領(lǐng)域和全過(guò)程，引導(dǎo)全體師生強(qiáng)化生態(tài)文明理念和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，努力使每個(gè)浙農(nóng)林大人深刻地烙上“生態(tài)印記”，擁有與新時(shí)代相適應(yīng)的生態(tài)品德、生態(tài)品格和生態(tài)品行，成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的具有生態(tài)文明意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才和區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)林業(yè)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者。
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