近日，園林學(xué)院開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)月系列活動(dòng)，助力園林學(xué)子更好、更充分就業(yè)?；顒?dòng)期間將開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)主題團(tuán)課、職場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)、社區(qū)實(shí)踐、政府企業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、簡(jiǎn)歷制作大賽等系列活動(dòng)。
學(xué)院開(kāi)展“就業(yè)引航”主題團(tuán)課，幫助廣大學(xué)生更好地理解職業(yè)，加深對(duì)職業(yè)規(guī)劃的前瞻性思考與把握。依托青年成長(zhǎng)賦能計(jì)劃和杭州貓哆魚(yú)科技有限公司，學(xué)院為同學(xué)們提供了零成本的創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，架起了學(xué)院和企業(yè)實(shí)踐的橋梁，幫助同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中拓展技能、積累經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，則通過(guò)參與式培訓(xùn)、翻轉(zhuǎn)課堂、學(xué)習(xí)互動(dòng)小組等多元化培訓(xùn)手段，對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)渠道創(chuàng)業(yè)專(zhuān)業(yè)化指導(dǎo)和系統(tǒng)化訓(xùn)練，幫助創(chuàng)業(yè)者建立互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)思維，提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能力。
園林學(xué)院還聯(lián)合超校聯(lián)盟制定了大學(xué)生成才發(fā)展服務(wù)項(xiàng)目方案，發(fā)揮超校聯(lián)盟“聚合政府、高校、行業(yè)、企業(yè)資源，服務(wù)政府、高校、行業(yè)、企業(yè)發(fā)展”的優(yōu)勢(shì)，充實(shí)實(shí)踐資源，給予同學(xué)在就業(yè)方面更多的關(guān)懷與幫助。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)、互動(dòng)研討等形式，幫助大學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升和名企業(yè)職場(chǎng)體驗(yàn)、實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)月體現(xiàn)了園林學(xué)院對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的重視和支持，系列活動(dòng)為學(xué)生體驗(yàn)和參與雙創(chuàng)活動(dòng)提供了實(shí)踐平臺(tái)，營(yíng)造了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。接下來(lái)，園林學(xué)院將進(jìn)一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)形式，更好地助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
（園林學(xué)院 沈曉婷、董雨鑫）
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