11月18日，浙江大學(xué)X清華大學(xué)“如何上好寫(xiě)作課”通識(shí)教育研究工作坊論壇在浙大紫金港校區(qū)舉行。會(huì)議由浙江大學(xué)中文寫(xiě)作教學(xué)研究中心和浙江省邏輯學(xué)會(huì)主辦，清華大學(xué)寫(xiě)作與溝通教學(xué)中心、《寫(xiě)作》雜志社、高等教育出版社上海出版事業(yè)部協(xié)辦。我校文法學(xué)院黨委書(shū)記朱紅東，以及寫(xiě)作中心7名教師參加論壇。
論壇共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞如何提升大學(xué)生寫(xiě)作水平和思維能力、培養(yǎng)大學(xué)生邏輯思維和創(chuàng)造性思維、幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)道德觀(guān)、有效實(shí)現(xiàn)通識(shí)寫(xiě)作課程的育人效果等議題展開(kāi)。共有14位不同學(xué)科背景的學(xué)者作了專(zhuān)題報(bào)告。
朱紅東結(jié)合報(bào)告心得，在討論發(fā)言中表示，大學(xué)寫(xiě)作要力爭(zhēng)做到“四性”：即問(wèn)題提出的引領(lǐng)性、研究探索的思辨性、寫(xiě)作體系的學(xué)理性和呈現(xiàn)方式的人文性。
寫(xiě)作中心教師彭庭松對(duì)清華大學(xué)、浙江大學(xué)對(duì)我校課程建設(shè)的支持表示感謝。并以“大學(xué)寫(xiě)作課程建設(shè)與思考”為題，結(jié)合浙江農(nóng)林大學(xué)六年來(lái)課程建設(shè)的歷程和相關(guān)成果，圍繞著“七個(gè)一”，從不同側(cè)面展示了我校課程改革的特色，并就大學(xué)寫(xiě)作課程通識(shí)課程開(kāi)展面臨的普遍性問(wèn)題作了深入剖析，對(duì)寫(xiě)作課未來(lái)發(fā)展提出了自己的看法和建議。
我校于2018年秋季落實(shí)課程改革以來(lái)，一直致力于深耕學(xué)理性寫(xiě)作的教學(xué)模式創(chuàng)新和教學(xué)方法提升。此次參加論壇對(duì)于學(xué)校《大學(xué)寫(xiě)作》課程的對(duì)外交流和改革創(chuàng)新有著重要意義。我校寫(xiě)作中心將持續(xù)拓展經(jīng)驗(yàn)交流與自身革新。
（文法學(xué)院 嚴(yán)曉馳）
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