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近日，動(dòng)科動(dòng)醫(yī)學(xué)院邀請(qǐng)楊夢(mèng)華教授、宋泉江副教授分別進(jìn)行優(yōu)師教學(xué)公開(kāi)課展示活動(dòng)，學(xué)院近50位青年教師先后參加學(xué)習(xí)。

楊夢(mèng)華教授圍繞《動(dòng)物生物化學(xué)》中“酶活力的調(diào)節(jié)”章節(jié)部分，講授酶活性調(diào)控的基本策略、酶活性變構(gòu)調(diào)節(jié)分子機(jī)制以及酶原激活的概念等內(nèi)容，設(shè)計(jì)了重點(diǎn)內(nèi)容導(dǎo)入——新知學(xué)習(xí)——問(wèn)題拓展——總結(jié)回顧的完整教學(xué)環(huán)節(jié)，嵌入研究前沿知識(shí)，采用講解示范、提問(wèn)互動(dòng)等形式有效進(jìn)行課堂管理，充分激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)激情和興趣。

宋泉江副教授圍繞《獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)》中“助產(chǎn)手術(shù)”部分，重點(diǎn)講解了用于胎兒和母體的不同手術(shù)以及助產(chǎn)手術(shù)的選用原則和注意事項(xiàng)，運(yùn)用臨床病例加深對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的理解，特別是層層遞進(jìn)的問(wèn)題設(shè)計(jì)和環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)流程啟發(fā)學(xué)生不斷思考，授課極富感染力。

兩位老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)、流程規(guī)范、重點(diǎn)突出，并展示了良好的教態(tài)和課堂駕馭能力，為青年教師的教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，是教學(xué)傳、幫、帶的良好體現(xiàn)。接下來(lái)，動(dòng)科動(dòng)醫(yī)學(xué)院將持續(xù)選拔優(yōu)質(zhì)課程教師參與公開(kāi)課活動(dòng)，不斷濃厚教書(shū)育人、勤于鉆研的教研氛圍，全面提升教師教育教學(xué)水平。

（動(dòng)科動(dòng)醫(yī)學(xué)院  王玉秀）